«Модульдік оқыту және интерактивті модульді арнайы пәндерді оқытуда қолдану»
Ұстаз тілегі сайтында материал жариялап тегін сертификат, алғыс хат және құрмет грамотасын алуға болады. Ол үшін сайтқа тіркеліп материал жариялау керек. Сайт бойынша барлық сұрақтарды 8-771-234-5599 номеріне ватсап арқылы қоюға болады
«Модульдік оқыту және интерактивті модульді арнайы пәндерді оқытуда қолдану»
Бағыты: Басқа Бөлімі: Презентация Сыныбы: Басқа
Дәстүрлі сабақ: -оқу уақыты бекітілген және барлық студенттер үшін бірдей - білім алушылардың білімі мен деңгейіне қарамастан оқытылатын тақырып бәріне бірдей -оқу кезеңінде білім алушылар бірдей бағдарламамен жұмыс жасайды Модульді оқыту: - оқыту уақыты реттелмейді және ол уақыт білім алушының материалды игеруіне, сондай-ақ бастапқы даярлық пен қажетті біліктілік деңгейіне байланысты. -әрбір студентке жеке оқу бағдарламасы жасалады. -әрбір студентке оқыту тақырыптары оның бастапқы білімі мен оқу бағдарламсының меңгергеннен кейінгі деңгейіне тең.
«Батыс Қазақстан индустриалды колледжі» МКҚК
Тақырыбы: «Модульдік оқыту және интерактивті модульді арнайы пәндерді оқытуда қолдану»
Дайындағандар:арнайы пәндер оқытушылары: А.М.Галимова, Д.А.Сариева
Орал, 2018ж
Модульная программа – учебная программа, построенная на основе такого сочетания модулей, которое обеспечивает необходимую степень гибкости и свободы в отборе и комплектации требуемого конкретного учебного материала для обучения (и самостоятельного изучения) определённой категории обучающихся в реализации специальных дидактических и профессиональных целей.
Традиционноеобучение
Модульноеобучение
-передача знаний студентам;При этом используются индивидуальная, групповая и коллективная работа, но в общем все студенты работают с одним и тем же учебным материалом и решают одни и те же задачи.
-управление индивидуальной работой студента;Он выполняет роль консультанта, помощника, помогает правильно организовать самообучение обучающегося.
Традиционноеобучение
Модульноеобучение
-в основном пассивная; обучающиеся не принимают участия в организации собственного обучения, не имеют возможности внести коррективы в свой процесс обучения. Очень часто обучаемые не осознают цели своего обучения.
-обучаемый наравне с преподавателем организует свое обучение; он принимает участие в формировании программы обучения, может предлагать вносить изменения в те учебные материалы, которые он изучает
Виртуальный тренажер представляет собой программный комплекс в 3D формате, позволяющий проводить опыты на компьютере без непосредственного контакта с реальной лабораторной установкой или стендом
Спасибо за внимание!
Өз пікіріңізді қалдыру үшін тіркелу қажет.
