Мазмұны Кіріспе…………………………………………………………………………………………2 І тарау.Бастауыш мектептегі дарынды балаларды оқыту барысында жүргізілетін жұмыстардың теориялық негіздері. 1.1.Бастауыш сыныптардағы дарынды балаларды оқытудағы педагогикалық-психологиялық зерттеулер……………………………………5 1.2. Бастауыш ...

Мазмұны Кіріспе………………………………………………………………………………………….. I  Тарау   Қалыпты және көру бұзылысы бар балалардың зейінінің психофизиологиялық негіздері………………………………………………………………………. Қалыпты балалар зейінінің ерекшелігі……………………………. Көруі бұзылған балалардың зейін ерекшелігі………………….. ...

МАЗМҰНЫ Кіріспе . . . .  . . .  . . . .  . . . . . . . . . ...

МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ ………………………………………………………………………………………. І-БӨЛІМ. КІШІ МЕКТЕП ЖАСЫНДАҒЫ ОҚУШЫЛАРДЫ РУХАНИ-АДАМГЕРШІЛІККЕ ТӘРБИЕЛЕУ МӘСЕЛЕЛЕРІ. Тұлғаны рухани-адамгершілікке тәрбиелеудің қазіргі кездегі мәселелері………………………………………………………………………………. Кіші мектеп жасындағы оқушыларды рухани-адамгершілікке ...

Мазмұны  Кіріспе  І-тарау. Бастауыш сынып оқушыларының оқу жұмысын            ұйымдастырудың педагогикалық- психологиялық негіздері Кіші мектеп жасындағы оқушыларды оқытуда оқушылардың жас ерекшелігін ескеру. ...

Мазмұны Кіріспе 1 тарау. 1.1. Оқушылардың сабақтан тыс әрекеттеріндегі оқу мен тәрбие үрдістерін біріктіру шартары. 1.2. Оқушылардың сабақтан тыс уақыттары танымдық сипатын ...

Мазмұны Кіріспе 1 тарау. 1.1. Оқушылардың сабақтан тыс әрекеттеріндегі оқу мен тәрбие үрдістерін біріктіру шартары. 1.2. Оқушылардың сабақтан тыс уақыттары танымдық сипатын ...