Дикие животные весной

0
65









Дикие животные весной

Автор: Байгабылова Гулжазира Сейтбековна

Бағыты: Мектепалды даярлық Бөлімі: Ашық сабақ Сыныбы: Мектепке дейінгі балалар

Жарияланған уақыты: 2019-01-26


Материал туралы қысқаша түсінік

Обобщить знания детей о диких животных, познакомить детей с отличительными особенностями представителей диких животных(медведем, волком, бел- кой, ежиком, лисой и зайцем),дать представление об изменении их жизни с приходом весны, обобщить знание о поводках зверей местах обитания, питании, активизировать словарь по теме.




Технологическая карта организованной учебной деятельности Образовательная область: «Коммуникация» Раздел: «РАЗВИТИЕ РЕЧИ» Дата ___________________Тема: Дикие животные весной.Цель: 1. Обобщить знания детей о диких животных, познакомить детей с отличительными особенностями представителей диких животных(медведем, волком, бел- кой, ежиком, лисой и зайцем),дать представление об изменении их жизни с приходом весны, обобщить знание о поводках зверей местах обитания, питании, активизировать словарь по теме.2. Развивать связную речь, умение договаривать предложения; фонематический слух, зрительное восприятие, мышление, мелкую моторику. 3. Воспитывать любовь и бережное отношение к животным.Билингвальный компонент: аңдар ( животные).Наглядность: карточки, фотографии животных, слайдовая презентация.

ЭтапыдеятельностиДействия воспитателяДеятельность детей

Мотивационно-побудительный

1. Приветствует учащихся, создает настрой на занятие.2.Круг радости: Здравствуй солнце золотое!Здравствуй небо голубое!Здравствуйте мои друзья !Очень рад вас видеть Я!Приветствуют воспитателя.Настраиваются на занятие.

Проявляют интерес.

Организационно –поисковыйЦелевая установка: Вы пришли сюда учиться,Не лениться а трудиться.Работайте старательно,Слушайте внимательно.Если хочешь отвечать,Руку не забудь поднять.Если спросят надо встать,Четко, громко отвечать.

Дети после зимы приходит весна.Какие изменения происходят в природе с приходом весны? (Показ слайда 1)Загадки весны.( слайд 2) Игра «Угадай по описанию»-Серый, голодный, злой.-Проворная, запасливая, ловкая.-Хитрая, рыжая, ловкая.Трусливый, длинноухий, серый или белый.-бурый, косолапый, неуклюжий.-Крупное животное с ветвистыми рогами.Рассказ о зверях и весенних изменениях в их жизни:- Медведь спал всю зиму, а весной –-заяц был белым зимой , а весной сталЗвери весной линяют бросают старый шерсть и у них появляються новый .Физминутка.

Игра: У кого кто?(слайд 3) – Посмотрите на картинки. Кто здесь нарисован? (животные и их детеныши). Кто это? (лиса, лисенок, лисята? А теперь скажите про детенышей животных. Кого много? Один лисенок – много лисят (зайчат, медвежат, волчат, ежат?Беседа о диких животных:-Как можно назвать медведя и зайца одним словом?-Почему их называют дикими животными?

Игра «Назови жилище» (Слайд 4)Белка живет в дупле, медведь живет в берлоге, волк живет в логове, лиса живет в норе, заяц живет под кустом, ежик живет в норе. Упражнение на формирование речевых навыков и логики.– Сосчитайте животных .– У кого чей хвост? У кого чьи уши?– Измените сочетания. Выполнение упражнений на развитие мелкой моторики.

Дети внимательно слушают воспитателя

.

Смотрят слайд.

Дети отгадывают загадки:

-Волк-Белка.-Лиса-Заяц-Медведь-Лось

-проснулся-серым.

Выполняют физминутку.

Называют животных.

Называют животных.

-Дикими животными.

-потому что они живут в лесу и сами себе добывают пищу.

Дети называют их жилища, проговаривая словосчитания: медвежья берлога, волчья логово, лисья нора, беличье дупло.

Выполняют речевое упражнение.

Выполняют графическое упражнение.

Рефлексивно – корригирующий1. Подводит итог занятия.– О чем говорили? С какими животными познакомились? Отвечают на вопросы: Чему я научился? Что нового узнал на занятии?

Ожидаемый результат:Знать: разницу между дикими и домашними животными.Иметь: представление о диких животных.Уметь: рассаказать о диких животных, об их повадках, где живут, чем питаются, понимать образные сравнения; составлять связный рассказ по картинке по образцу.







Материалды сайттан тегін жүктеу

Жүктеу

Материал ұнаса парақшаңызға сақтап қойыңыз!


Өз пікіріңізді қалдыру үшін тіркелу қажет.