Тапқыр болсаң, тауып көр!

II кезең «Білекті бірді жығады,Білімді мыңды жығады.Инемен құдық қазғандайБілімнің шыңына шығады, - дей отырып, кезекті «Сұрақ - жауап» сайысы. Қай сыныптың оқушысы көп сұраққа жауап берсе 1 ұпаймен есептеледеі

• Мәтінінң түрлерін ата? әңгімелеу, сипаттау, пайымдау

• Етістіктің жіктелуі дегеніміз не ? етістікке жіктік жалғаулары жалғанып өзгеру

• Етістіктің шақтарын ата. осы шақ, өткен шақ, келер шақ

• Осы шаққа мысал келтір. Көріп тұр, өсіп тұр.

• –мен, -бен, -пен жалғаулары қай септікке тиісті? Көмектес сеп

• Кімге? Неге? Қайда? сұрақтарына жауап беретін септікті ата. Барыс

• Табыс септігінің жалғаулары? Кімді? Нені?

• Оқыды, келіпті қай шаққа жататынын анықта. Оқыды, келіпті

• Сөйлемде бастауыш қызметін атқаратын септік? Атау септік

• Өзенде, көлде, білімде қай септікке жатады. Жатыс септік

• Тұрақты сөз тіркесіне мысал келтір. Жаны ашыды, үріп ауызға салғандай, ала жібін аттады.

• Сөйлемнің бірыңғай мүшелері дегеніміз не? Сөйлемде 1 ғана сұраққа жауап беретін сөйлем мүшелері

III кезең. «Ойлы болсаң, озып көр» Бұл кезеңнің шарты қазір мақал – мәтел беріледі олардың бір сөзі түсіріліп оқылады. Сол сөзді тауып айту керек.

• Піл көтермегендіТіл -көтереді.

• Басқа пәле_тілден

• Тіл– тиексіз.

• Бас кеспек болса да,Тіл -кеспек жоқ.

• Ашуың келсе – қолың тарт,Айтпас жерде – тілің тарт

• Көп сөз – күміс,Аз сөз алтын

• Оқығаныңды айтпа, тоқығаныңды айт.

• Оқу – білім азығы,

• Білім– ырыс қазығы.

• Білім басы – бейнет, соңы – зейнет

• Білімдіге дүние жарық.Білімсіздің күні кәріп.

• Өнер – ағып жатқан бұлақ,Ілім – жанып тұрған шырақ

IV кезең. «Тапқыр болсаң, жауап бер»  Бұл кезеңде оқушылар берілген жұмбақтың жауабын тауып, жауап береді.

• Бiлiмнiң жол басшысы,

• Қысқа таяқ дiңi бар,

• Тiл жоқ өзiнде,

• Бар ойынды жиямын,

V кезең «Сөзжұмбақ» Бұл кезеңде оқушылар сөзжұмбақтарды шешеді.