1 бет Зейінді шоғырландыру
«Колейдаскоп» әдісі
1,5,14,18-қ; 2,4,8,11,20-а; 3-з;
6-с; 7,19-т; 9-н; 10-д; 12-ғ; 13,17-ы;
15-о; 16,21-р.
2 бет Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы:
«Қазақстандағы қорықтар»
3 бет Мақсаты:
8.2.4.1 тақырыбы ұқсас ғылыми және публицистикалық стильдегі мәтіндердің тақырыбын,түрлерін(әңгімелеу,сипаттау,тал-
қылау),құрылысына салыстыра талдау
ӘТН.8.4.4.1 –тұрлаулы және тұрлаусыз мүшелерінің сөйлем жасаудағы өзіндік орнын,қызметін түсініп қолдану.
4 бет
Тыңдалым тапсырмасы
«Қазақстандағы қорықтар» (бейнефильм) тыңдап,берілген тапсырмаларды орындайды.
1-тапсырма. Жеке жұмыс «Сенің білгің келетін сұрақтар» әдісі
Тыңдалымнан кейінгі тапсырма.
Тыңдалым тапсырмасы бойынша төрт сұрақ құрастырады.
Дескрипторлар:
-мәтінді түсінеді
-сұрақтарды нақты қояды
5 бет 1.3- тапсырма бойынша мәтінді көшіріп жазып, ішінен пысықтауыштың астын сыз.
2. 4- тапсырма .Суреттерге қарап Ақсу-Жабағылы қорығының табиғатын сипаттап,жинақы мәтін жаз.
3.Қазақсатандағы қорықтар туралы кестедегі мәліметтерді пайдаланып және қосымша ізденіп, бір қорық туралы ғылыми немесе публицистикалық стиль жазыңдар .
6 бет Кері байланыс
ҚҚҚ кестесі