Метка: қалыптастырушы бағалау формативное оценивание фо бастауыш 2 класс сынып тоқсан 1 2 3 4 токсан
Қалыптастырушы бағалау (ФО): Қазақ тілі Т1 (Бастауыш 2 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)
Құрметті мұғалім! Аталған тапсырмалар жинағы білім беру мазмұнын жаңарту аясында мұғалімдерге көмек құралы ретінде құрастырылды. Бұл мұғалімдердің ұжымдық жұмысының нәтижесі. Бағалау критерийі ...Қалыптастырушы бағалау (ФО): Дүниетану (Бастауыш 2 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)
Құрметті мұғалім! Аталған тапсырмалар жинағы білім беру мазмұнын жаңарту аясында мұғалімдерге көмек құралы ретінде құрастырылды. Бұл мұғалімдердің ұжымдық жұмысының нәтижесі. Бағалау критерийі ...Қалыптастырушы бағалау (ФО): Дене шынықтыру (Бастауыш 2 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)
Құрметті мұғалім! Аталған тапсырмалар жинағы білім беру мазмұнын жаңарту аясында мұғалімдерге көмек құралы ретінде құрастырылды. Бұл мұғалімдердің ұжымдық жұмысының нәтижесі. Бағалау критерийі ...Қалыптастырушы бағалау (ФО): Қазақ тілі Т2 (Бастауыш 2 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)
Құрметті мұғалім! Аталған тапсырмалар жинағы білім беру мазмұнын жаңарту аясында мұғалімдерге көмек құралы ретінде құрастырылды. Бұл мұғалімдердің ұжымдық жұмысының нәтижесі. Бағалау критерийі ...Қалыптастырушы бағалау (ФО): Көркем еңбек (Бастауыш 2 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)
Құрметті мұғалім! Аталған тапсырмалар жинағы білім беру мазмұнын жаңарту аясында мұғалімдерге көмек құралы ретінде құрастырылды. Бұл мұғалімдердің ұжымдық жұмысының нәтижесі. Бағалау критерийі ...Қалыптастырушы бағалау (ФО): Жаратылыстану (Бастауыш 2 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)
Құрметті мұғалім! Аталған тапсырмалар жинағы білім беру мазмұнын жаңарту аясында мұғалімдерге көмек құралы ретінде құрастырылды. Бұл мұғалімдердің ұжымдық жұмысының нәтижесі. Бағалау критерийі ...Қалыптастырушы бағалау (ФО): Ағылшын тілі (Бастауыш 2 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)
Құрметті мұғалім! Аталған тапсырмалар жинағы білім беру мазмұнын жаңарту аясында мұғалімдерге көмек құралы ретінде құрастырылды. Бұл мұғалімдердің ұжымдық жұмысының нәтижесі. Бағалау критерийі ...Қалыптастырушы бағалау (ФО): Жаратылыстану (Бастауыш 2 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)
Құрметті мұғалім! Аталған тапсырмалар жинағы білім беру мазмұнын жаңарту аясында мұғалімдерге көмек құралы ретінде құрастырылды. Бұл мұғалімдердің ұжымдық жұмысының нәтижесі. Бағалау критерийі ...Қалыптастырушы бағалау (ФО): Ағылшын тілі (Бастауыш 2 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)
Құрметті мұғалім! Аталған тапсырмалар жинағы білім беру мазмұнын жаңарту аясында мұғалімдерге көмек құралы ретінде құрастырылды. Бұл мұғалімдердің ұжымдық жұмысының нәтижесі. Бағалау критерийі ...Қалыптастырушы бағалау (ФО): Математика (Бастауыш 2 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)
Құрметті мұғалім! Аталған тапсырмалар жинағы білім беру мазмұнын жаңарту аясында мұғалімдерге көмек құралы ретінде құрастырылды. Бұл мұғалімдердің ұжымдық жұмысының нәтижесі. Бағалау критерийі ...Қалыптастырушы бағалау (ФО): Математика (Бастауыш 2 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)
Құрметті мұғалім! Аталған тапсырмалар жинағы білім беру мазмұнын жаңарту аясында мұғалімдерге көмек құралы ретінде құрастырылды. Бұл мұғалімдердің ұжымдық жұмысының нәтижесі. Бағалау критерийі ...Қалыптастырушы бағалау (ФО): Математика (Бастауыш 2 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)
Құрметті мұғалім! Аталған тапсырмалар жинағы білім беру мазмұнын жаңарту аясында мұғалімдерге көмек құралы ретінде құрастырылды. Бұл мұғалімдердің ұжымдық жұмысының нәтижесі. Бағалау критерийі ...Қалыптастырушы бағалау (ФО): Дүниетану (Бастауыш 2 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)
Құрметті мұғалім! Аталған тапсырмалар жинағы білім беру мазмұнын жаңарту аясында мұғалімдерге көмек құралы ретінде құрастырылды. Бұл мұғалімдердің ұжымдық жұмысының нәтижесі. Бағалау критерийі ...Қалыптастырушы бағалау (ФО): Әдебиеттік оқу (Бастауыш 2 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)
Құрметті мұғалім! Аталған тапсырмалар жинағы білім беру мазмұнын жаңарту аясында мұғалімдерге көмек құралы ретінде құрастырылды. Бұл мұғалімдердің ұжымдық жұмысының нәтижесі. Бағалау критерийі ...Қалыптастырушы бағалау (ФО): Дүниетану (Бастауыш 2 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)
Құрметті мұғалім! Аталған тапсырмалар жинағы білім беру мазмұнын жаңарту аясында мұғалімдерге көмек құралы ретінде құрастырылды. Бұл мұғалімдердің ұжымдық жұмысының нәтижесі. Бағалау критерийі ...
