Сөйлеу мәдинеті
Ұстаз тілегі сайтында материал жариялап тегін сертификат, алғыс хат және құрмет грамотасын алуға болады. Ол үшін сайтқа тіркеліп материал жариялау керек. Сайт бойынша барлық сұрақтарды 8-771-234-5599 номеріне ватсап арқылы қоюға болады
Сөйлеу мәдинеті
Автор: Аккожина Асемгуль Бахытовна
Бағыты: Бастауыш сынып Бөлімі: Сабақ жоспары Сыныбы: 4 сынып
Жарияланған уақыты: 2019-01-10
Материал туралы қысқаша түсінік
мұғалімдерге көмекші құрал
| Қазақ тілі | Уақыты: 06.09.17. | Кабинет: | Мұғалім: |
| Сабақтың атауы | Сөйлеу мәдениеті | ||
| Сілтеме | Қазақ тілі оқулығының әдістемесі | ||
| Сабақтың жабдығы | 3-кластағы алған білімін қайталап, еске түсіре отырып, жаттығулар орындау; сөздік қорын, ауызша сөйлеу тілін дамыту; дәптермен, тақтамен жұмыс жасауда ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбиелеу | ||
| Жалпы мақсаттар | |||
| Оқыту нәтижесі | |||
| Топқа бөлу | Сыныпты жыл мезгілдеріне қарай төрт топқа бөлу. Күз айында туылғандар 1 — топ, қыс айында дүниеге келгендер 2 — топ, көктем айындағылар 3 — топ, жаз айындағылар 4 — топ болып бөлінеді. | ||
| Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | ||
| Ынтымақтастық атмосферасы | Адамның күлкісі – әлемдегі ең ғажайып құбылыстардың бірі. Адам күлкінің көмегімен таныса да, қоштаса да алады. Жымиыс біздің сезіміміздің сарасының ашылуына жол ашады. Күлкі арқылы көңіл күйлеріңді білдіріліп көріңдер. Бір — біріңе жымиыңдар, күлкілеріңді сыйлаңдар. Рахмет! Ендеше сабағымызды бастайық. | ||
| Үй тапсырмасын сұрау | Оқулықтағы тапсырмаларды орындау | ||
| Қызығушылықты ояту | Оқулықтағы тапсырмаларды орындау.Берілген жаттығуларды топтарға бөліп орындау.Қосымша шығармашылық тапсырмалар.Әр топқа тапсырмалар беріледі.І топ. Мына сөздерді антонимдік, синонимдік қатарларын жаз.Күшті, биік, қысқа, үлкен.ІІ топ. Заттың сапасын, мөлшерін, көлемін, дәмін, түрін білдіретінбірнеше сын есім ойлап жаз.Түрі, түсі:Сыры, сипаты:Аумағы, көлемі:Дәмі, иісі:Пішіні:ІІІ топ. Сын есімдерді жасалуына қарай топтастырып жаз.Қысқа – қысқа, көк ала, ап – аласа, ал қара көк, шымқай қара, тәп – тәуір, сұп – сұйық, өте ащы, қызыл шырайлы, сарырақ, ұзындау, ірілі – ұсақты.Бүлдірген теру» ойыны арқылы.Төмендегі сын есімдерге жақша ішіндегі зат есімдердің лайықтысын тіркеп жазӨнерпаз………….(сөйлем)Әуесқой……………(ой)Түйінді…………….(шопан) Таңдаулы…………(адам)Жасанды………..(бала) Сөзшең…………….(торқа)Басыңқы…………(суретші)Көп нүктенің орнына тиісті жұрнақтарды жазып, олардың қандай жұрнақтар екенін түсіндір.а) Көкірегі сезім…., тілі орам….,Жаздым үлгі жастарға бермек үшін.ә) Ерін…. адамның ертеңі бітпес.б) Қаб…. иттің тұмсығына тор кигізген.Мына бос тор көздерді дұрыс толтыр.1. Ешкімге еш нәрсесін бермейтін, беруге қимайтын адам.2. «Тентек» сөзінің синонимі.3. Заттың пішіні.4. Заттың көлемі5. Айтқанға сене алатын, еш нәрсені байыптап байқамайтын адам.6. Малдың түсі.7. «Ақ» сөзінің антонимі.3 топқа үш тапсырма.1. «Алғырлар» сөзіне математикалық тәсілмен дыбыстық талдау жаса.2. «Білімділер» сөзіне морфологиялық талдау жаса.3. «Зерек» сөзіне лексика – грамматикалық талдау жаса. | ||
| Мағынаны тануМәтінді тізбектеп оқу | |||
| Сергіту сәті | Еркiн ұста денеңдi,Тарсылдатпай едендiОрнымыздан тұрып апЖүгiрейiк бiр уақ.Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш.Аяқты алға созайықТiк көтерiп, қозғайық.Тым сылбыр да болмайықАлға қарай озбайық.Бiр, екi, үшi, бiр, екi, үш. | ||
| Ой толғаныс | Шығармашылық сатыІ топ. Сын есімді қатыстырып «Әсем табиғат аясында» тақыры – бына ойтолғау жаз.ІІ топ. Сын есімді қатыстырып «Ардақты ана» тақырыбына ойтолғау жаз.ІІІ топ. Сын есімді қатыстырып «Менің мектебім» тақырыбына ойтолғау жаз.«Жасырынбақ» ойыны.(Көп нүктенің орнына тиісті дауысты дыбыстарды қою)Әл…де болс… с…лқ…н, б…рлық ж…рд… қ…р бас…п ж…тыр. Н…урыз к…ні әл…мг… шу…ғ…н ш…ш…п т…р, бір…қ қ…зуы әлс…з …йткен…н к…кт…м де к…ліп қ…л…пты. | ||
| Үй тапсырмасы | Оқулықтағы тапсырмаларды орындау,ереже жаттау | Күнделіктеріне жазады | |
| Бағалау | Бағалау парақшаларын толтыру. |
Материалды сайттан тегін жүктеу
Өз пікіріңізді қалдыру үшін тіркелу қажет.
