Внеклассный урок «Путешествие по стране Русский язык»

СтартПриветствуем друг друга!

Начинаем путешествие!

Город Алфавит На страницах букваря Тридцать три богатыря. Мудрецов- богатырей Знает каждый грамотей. Вопросы командам: (быстро) -Какая буква следует за буквой Б? в-за О?п -за Г? д-за Р?к -Какая буква стоит перед буквой Ж?Ё -перед К?и -перед У? т-перед Ы?  

Ведущий :Архипелаг Крылатых Выражений Замените фразеологизмы одним словом-Клевать носом -Вылетело из головы -Повесить нос -Вешать лапшу на уши -Сломя голову -Мозолить глаза -Бить баклуши -Зарубить на носу   -Как снег на голову -В час по чайной ложке -Обвести вокруг пальца -Как в воду канул -Водить за нос -Зуб на зуб не попадает -Вставлять палки в колеса -Ни свет ни заря  

Ведущий: Орфоэпическое озероОднажды директору одного ТЮЗа позвонила женщина и сказала: -Нам нужно 24 билета на спектакль. Это вам звОнит учительница. -Не верю,- сказал директор театра и бросил трубку. Вопрос обеим командам: Почему он не поверил, что эта женщина учительница? Поставьте ударение в словах: Алфавит, шофер, звоним, грушевый, торты, намерение, газопровод, красивее, украинский, средства, щавель, столяр, балуется, поняли Ведущий:Конкурс «Новостройки»В этом районе Русского Языка строятся новые слова. При помощи чего образуются новые слова? Задание: произвести морфемный разбор слов: зимушка, собеседник, безбрежный, надпись, выросли, заоблачный, ледокол, деревянный, прибежал, преградить. Ведущий: Уже давно никто не спорит с утверждением о том, что русский язык – самый богатый в мире. Одной из его ценностей является огромное количество пословиц и поговорок, которые пришли к нам из глубины веков и до сих пор создаются устным народным творчеством. В них выражена народная мудрость, и употребление их в вашей речи поможет сделать ее более яркой, самобытной, интересной. Сейчас я хочу предложить вам ответить на вопросы, вспомнив соответствующие пословицы и поговорки и сформулировав их дословно. В задании могут встретиться и фразеологические обороты, которые приближены к поговоркамДолина народной мудрости Вспомните и запишите пословицы по опорным словамДело – смело Труд – пруд Коса — камень Время – потеха Журавль – синица Брод – сани Шило – мыло Болит – говорит Перо – топор Лес – щепки Телега – сани Слово – воробей ( Сделал дело-гуляй смело .Без труда и не вытащишь и рыбку из пруда. Нашла коса на камень. Делу время,потехе час.Лес рубят,щепки летят. Готовь сани летом,а телегу зимой.Слово не воробей ,вылетит не поймаешь.Синтаксическая пещераМы проникли в эту пещеру и обнаружили там стайку слов: Чемодан, с, мальчик, во, и, конфеты, гулял, маленький, нашел, двор. Задание: помогите предложению вернуть свой первоначальный вид, а также произведите синтаксический разбор этого предложения.  

ЗооградК существительным мужского рода подберите соотносительные им существительные женского рода Баран – Гусь – Индюк – Селезень – Кролик – Конь – Бык – Петух –

Улица капитановВспомните стихотворение М.Ю. Лермонтова «Парус» и прочитайте его так, словно вы сильно удивлены; — очень хотите спатьНаше путешествие закончилось. Спасибо!

Сш №40

Внеклассный урок на тему: Путешествие по стране Русский язык

Класс :5Учитель :Кожабаева А.О.

2018-2019 уч. год