Қысқы киімдер балабақшадағы тәрбие сағаты

Қысқы киімдер

Бөлімі:    Тіл дамыту
Тақырыбы:    Қысқы киімдер
Мақсаты:    Балаларға киім, киім түрлері, қысқы киімдер туралы түсінік беру. 
Әр мезгілде киетін киімдерді атай білуге, сауалнамалар өткізу арқылы ойлау қабілеттерін дамыту. 
Киімді ұқыпты, таза киюге тәрбиелеу.
Алдын – ала жұмыс:    Санамақ  жаттап келу.
Көрнекілігі:    Жылдың әр мезгілдерінің киімдері, ұлттық киімдер, әліппе дәптері.

Іс-әрекет 
кезеңдері                               Тәрбиешінің іс-әрекеті    Балалардың іс — әрекеті
                        Мотивациялық-қорғаушы    Жылулық шеңбері. Қонақтармен амандасу.
Өткен тақырыпты қайталау. 
—  Өткен сабақтағы ертегі қалай аталады?
— Жыл басы қай  жануар болды?
                     
— Жыл аттарын рет – ретімен атайықшы
                                    Үлкенге  де  сіз,
Ккішіге  де  сіз,  Құрметпенен  сіздерге
Бас  иеміз  біз.
Біз  қазақтың  баласы
Дені  сау, салауатты,
Біз – ұлттың болашағы.
Білімді  де сауатты.
«Жыл  басына  таласқан  жануарлар» 
Тышқан
Тышқан, сиыр, барыс, қоян, ұлу, жылан, қой, мешін, тауық, ит, доңыз жылы.

Ұйымдастыру  — ізденушілік    — Бүгін аптаның қай күні?
— Бүгін нешесі?
— Желтоқсан айы қай мезгілдің айы?
— Қыс мезгілінің тағы қандай айлары бар?
— Қыс мезгілінде қалай киінеміз?
— Дұрыс айтасыңдар,қыс мезгілінде жылы киінуіміз керек.
Олай болса, бүгінгі біздің сабағымыздың тақырыбы «Қысқы киімдер». Қыс мезгілінде қандай киімдер киеміз?
  Жұма.
6  желтоқсан.
Қыс  мезгілінің.
Қаңтар, ақпан.
Жылы  киінеміз.

Бөрік, пима, тон, байпақ, қолғап, бөкебай.

«Мынау кімдікі?»дидактикалық ойыны.
Шарты: киімдердің қайсысы ер баланыкі, қайсысын қыз балаға кигізу керек?

 Дәптермен жұмыс.
«Балаларға арналған киім дүкені» атты сурет бойынша әңгіме құрастыртамын.
 

«Менің киімдерім» атты санамағын жаттатамын.
«1»дегенім-бөрік,                «4» дегенім-тымақ,
Кисең бойға көрік.                Қыста кисең жылы-ақ.
«2»дегенім-етік,                    «5» дегенім-байпақ,     
Киер сәнді етіп.                     Іші жылы тайпақ.
«3»дегенім-ішік,
Теріден тігер пішіп.
Сергіту  сәтін  жасатамын.
«Қайсысы артық?»дидактикалық ойынын ойнатамын.
 
Ұл  мен  қыздың  киімдерін  ажыратып  береді.

—    Балаларға  арналған  киім  дүкені. Дүкенде  көптеген  киімдер  бар. Аналары  балаларына  киімді  осы  дүкеннен  сатып  алып  береді. Балалар  анасына  риза болды. 

Туфли.  Туфлиді  күз, көктем  мезгілдерінде  ғана  киеді.

Рефлексивті   — түзетуші.    Сәйкестендіру сауалнамасын жасатамын.
 Топтастыру.
Балалар  мұқият  тыңдайды. Тапсырманы  орындайды.

Балалар  суреттерді  атап, қай  мезгілдің  киімдері  екенін  айтады.

Қол  ұстасып  тұрайық,
шеңберді  біз  құрайық.
Көріскенше  күн  жақсы,
Сау-саламат  болайық.
Балалар  шеңбер  құрып, өлең  жолдарын  айтып, қоштасады.

Балалар  жиған  жұлдызшалар  санын  анықтайды.

Күтілетін  нәтиже:
Нені  білу  керек    Әр  жыл  мезгілдерінің  киімдерін  білуі  керек.
Нені  игерді    Суретке  қарап  әңгіме  құрауды  меңгерді.
Нені  білді    Берілген  тапсырманы  орындай  білді

Рахмет ретінде астында тұрған жарнамалардың біреуін басуды сұраймын!