Қазақ тілінен сабақ жоспары: «Шалқан» ертегісін мазмұндау (2-сабақ) (1 сынып, 6 бөлім ) » ZHARAR

Пән: Қазақ тілі
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6 Күні:
Сабақ тақырыбы:«Шалқан» ертегісін мазмұндау (2-сабақ)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме) 1.2.2.1 сурет/үлгі бойынша хабарлы және сұраулы сөйлемдердің интонациясын дұрыс қойып сөйлеу
Сабақ мақсаттары:Барлық оқушылар: мұғалімнің қолдауымен сурет/үлгі бойынша хабарлы және сұраулы сөйлемдердің интонациясын дұрыс қойып сөйлейді
Көптеген оқушылар: сурет/үлгі бойынша хабарлы және сұраулы сөйлемдердің интонациясын дұрыс қойып сөйлейді
Кейбір оқушылар: сурет/үлгі бойынша хабарлы және сұраулы сөйлемдердің интонациясын дұрыс қойып еркін сөйлейді.
Сабақ барысы: (МК) Қызығушылықты ояту.
Жақсы оқып сабақты
Әдеп сақтау сәніміз.
Сабаққа зер салайық,
Бәрін ұғып алайық!
Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын таныстыру.
(МК) «Көңілді таспа» ойыны
«Шалқан» ертегісінің мазмұны бойынша әр оқушы бір сөйлемнен айтып, тізбекке қосылып отырады.
Тапсырманың мақсаты – ертегі мазмұнын игерту.
(Ж) «Сұрақтар мен жауаптар»
Оқушылар «Шалқан» ертегісі бойынша берілген сұрақтарды қолданып, өз жауаптарын жұпта рет –ретімен айтады.

1. Ерте-ерте, ертеде бір кім өмір сүреді?
__________________________________
2. Ата не отырғызды?
__________________________________
3. Шалқан қандай болып өседі?
__________________________________
4. Ата кімді шақырады?
__________________________________
5. Әже кімді шақырады?
__________________________________
6. …………………………………………………………..
……………………………………………………………
(Ө) «Ойлан, жаз»
Кестеде берілген сөйлемдерді оқиды. Мәтін мазмұны бойынша сөйлемдердің ретін анықтап, сандармен жазады. Суретте берілген кейіпкерлердің атауларын дұрыс жазады. Түпнұсқамен тексереді.
Ата шалқан отырғызады.
Ата әжені шақырады.
Әже немересін шақырады.
Қыз күшікті шақырады.
Мысық тышқанды шақырады.
Олар шалқанды тартып алады.
Мысық тышқанды шақырады.
Ата әжені шақырады.
Олар шалқанды тартып алады.
Қыз күшікті шақырады.
Әже немересін шақырады.
Ата шалқан отырғызады. ….