Географиядан сабақ жоспары: Географиялық деректер базасын құрастыруда ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың рөлі (8 сынып, I тоқсан) » ZHARAR

Пән: География
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Географиялық зерттеу әдістері
Сабақ тақырыбы: Географиялық деректер базасын құрастыруда ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың рөлі
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме): 8.2.2.1- ақпараттық-коммуникациялық технологияны қолдана отырып, географиялық деректер базасын құрастырады
Сабақ мақсаттары: • ақпараттық-коммуникациялық технологияны игеру.
Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандасу, сыныпты түгендеу.
«Жүрек жылуы» әдісі арқылы сабаққа тілектерін білдіреді.
Бүгінгі сабақтың тақырыбын анықтау. Сабақ мақсатын және бағалау критерийлерін анықтау.
Жаңа сабақты меңгеру
«Миға шабуыл»
1. Деректер базасы дегеніміз не?
2. Географиялық деректер базасына не жатады?
Терминдермен жұмыс
Оқушылар «рандом бағдарламасы» арқылы 5 топқа бөлінеді.
Әр топқа 1 терминнен беріледі. Терминмен танысып, мысал келтіріп, оқушылар сыныпқа түсіндіреді.
(Қосымша№2)
Сыныптың қажеттіліктеріне сәйкес терминдер бойынша қосымша түсіндіріп өтеді.
Мұғалім деректер базасының талаптарымен таныстырады.
Деректер базасының талаптары:
• мәліметтердің өзара байланысты жиынтығы;
• жүйелі түрде ұйымдастырылған және пайдалануға ұсынылған мәліметтер жиынтығының объективтік формасы;
• мәліметтер компьютер көмегімен оңай табылады және өңделеді;
• мәліметтердің реттелген жиынтығы.
(Т) Топтық жұмыс. Әр топқа әр түрлі материк атауы беріледі (Еуразия, Африка, Солтүстік/Оңтүстік Америка, Австралия).
Деректер базасын құрастырудың алгоритмі таратылады.
1. EXCEL бағдарламасында құжат құрыңыз
2. Құжаттың атын Оңтүстік Америка деп өзгертіңіз
3. Құжатқа 2 парақ қосыңыз
4. Парақтардың атын ауыстырыңыз: таулар, жазықтар, өзендер, шөлдер, көлдер
5. Атлас, физикалық карта, google карталарды қолданып, әр санатқа 5 географиялық нысаннан енгізіңіз
6. Құжатты сақтаңыз
Топтық жұмысты бағалау критерийлері таратылып беріледі. Әр топ өз жұмысын сыныпқа ұсынады. Критерийлер арқылы топтар бір-бірін бағалайды. Қосымша№1…..