Біздің ыдыстарымыз балабақшадағы ашық сабақтар

Ұйымдастыру кезеңі

Тәрбиеші балаларға қарап: «Балалар, бүгін сабағымызға қонақтар келіпті, амандасайық»

Шаттық шеңбер ұйымдастыру.

Балаларға жұмбақ жасыру

Кесе – шыны, пиала,

Оларсыз шай құя ма?

Қасықсыз тамақ жемейді,

Бәрінің атын не дейді?

       Ендеше, біздің бүгінгі тақырыбымыз «Біздің ыдыстарымыз».

• Біз қандай ыдыстарды білеміз?
• Мына суреттерге қарап ыдыстарды атайық.
• Дұрыс, балалар, енді мынаған назар аударыңдар.

Тәрбиеші сиқырлы сандықты ашады. Сиқырлы сандықтың ішінен ыдыс ойыншықтарды алып шығады, аттарын атайтады, сипаттама бергізеді.

• Балалар сендер ыдыс түрлерін біледі екенсіңдер. Енді оларды ермексаздан жасап көрейік. Ең бірінші тәрбиеші жасап көрсетеді.

Сергіту сәті

Жеке жұмыстарды ұжымдық композицияға біріктіреді, бағалайды.

Балалар, сендер бүгін не үйрендіңдер?

• Балалар, сендер бүгін жақсы еңбектендіңдер.

Білгір қазақ анасы

Сәлем сөздің анасы

Алдымен сіздермен

Сәлемдесіп алайық

Сәлеметсіңдер ме, апайлар.

• Сабаққа жақсы қатыс.
• Әдепті бол.
• Ауырма.
• Досың көп болсын.

Балалар шеңберге тұрып бір-бірінің атын атап кезекпе-кезек (біріншісі-екіншісіне, екіншісі-үшіншісіне, солай жалғаса береді) тілек білдіреді.

Шешуін табады.

Ыдыс-аяқ

Кесе, тегеш, тарелка, қазан.

Балалар ыдыс түрлерін атайды. Сипаттама бергенде қатты, қақпағы, құлағы бар, үлкен, кіші деп жауап береді.

Балалар қолдарына жаттығу жасайды.

Кесе, қасық, тарелка бір композиция.

Мен – қазан,

Мен – кесе,

Мен – қасық,

Мен тарелка жасауды үйрендім.