Ашық Ұйымдастырылған оқу-қызметі,Тақырыбы: Тіл мерейі-ел мерейі

Жүру барысы:Шаттық шеңбер:Сәлем Алтын күн!Сәлем,Көк аспан!Сәлем,Туған жер!Сәлем,Алтын күз!Здарствуйте,золотое солнце!Здраствуйте,золотое небо!Здраствуйте,родина моя!Здраствуйте,золотая осень!Hello—gold.Hello-blue skyHello-my motherHello-my friends(Балалар үш тілде әуенмен,қимылмен шаттық шеңберін орындайды)

Балалар топпен Әнұран орындайды.-Жарайсыңдар балалар!-Балалар жылдың неше мезгілі бар?-Қазір жылдың қай мезгілі?-Күз мезгілінің неше айы бар,қане айтайықшы?-Ендеше маған күз мезгілінің ерекшеліктерін айтып беріңдерші.Балалардың жауаптары тыңдалады.-Балалар біздер қай елде тұрамыз?-Ал қай тілде сөйлейміз?Балалар біздің елбасымыздың аты кім? -Біздің ана тіліміз қай тіл?-Жарайсыңдар балалар,өте жақсы.-Балалар мына слайдқа көңілімізді бөлейікші.Слайдтан нені көріп тұрсыңдар?Балалардың жауаптары тыңдалады.-Жарайсыңдар балалар,бұл біздің рәміздеріміз.Рәміздерге нелер жатады,қане кім біледі?Балаларға АКТ арқылы рәміздер,тіліміз,ұлтымыз туралы түсіндіріп,мағлұмат беру.Жүргізуші:Балалар мынау ненің дауысы,естіп тұрсыңдар ма?Қайдан естіледі? Ой балалар бұл біздің «Ақылды қоянымыз» екенғой.Балалар мына біздің «Ақылды қоян» электронды құралы тақпақ айтып жатыр,қане тыңдайықшы,не туралы айтып жатыр екен.Электронды Ақылды қоян тіл туралы тақпағы айтады.Сүйесің Отан анаңды,Сүйерсің ана тіліңді.Қадірлесең халқыңды.Білесің ана тіліңді.-Балалар мына біздің электронды «Ақылды қоянымыз» не туралы тақпақ айтты.Балалардың жауаптары тыңдалады.Жүргізуші: Иә балалар Тіл туралы әдемі тақпақ айтылды.Бүгін балалар біздерде ерекше мереке.Бүгін –Тілдер мерекесі.-Балалар біздің еліміз,яғни Қазақстан кең байтақ.Қазақстан көп ұлтты мемлекет.Біздің елімізде көптеген әртүрлі ұлт өкілдері бірлестікте өмір сүрып жатыр.1997 жылы 22 Қыркүйекте біздің қазақ өзінің Қазақстан Халықтарының Тілдері күні деп жарияланды.Тосын сәт:(Есік қағылып,ортаға Тілмаш келеді)Тілмаш:-Сәлеметсіңдер ме балалар?-Здраствуйте,ребята—Good morning children,-Сәлеметсіңдер ме балалар.Мен тілмашпын,менің атым-Мария.Мен сендердің балабақшаларыңда тіл мерекесіне орай болып жатырған шараларыңды естіп қонаққа келіп едім.Жүргізуші:-Сәлематсызба Тілмаш,балалар Тілмашты таныдыңыздар ма?Тілмаш дегеніміз балалар-аудармашы.Тілмаш: Балалар мен сендермен танысқым келіп отыр,қане танысып отырайық.Тілмаш балалардан үш тілді балалардың аты-жөндерін сұрайды.-Сенің атың кім?-Как тебя зовут?—Whats your name?Балалар сұрақтарына жауап береді.-Балалар мен сендермен танысқаныма өте қуаныштымын.Балалар сендер қандай әдемісіңдер.Балалар менімен әр елге саяхатқа барасыңдар ма?Мен сендерді әр елдің салтымен,тұрмыс тіршілігемен таныстырғым келеді.Қане мен автобус дайындап әкелгеммін,сендерді осы автобуспен орыс халқына саяхатқа алып барайын.Орыс ұлтында біздің бүлдіршіндерді жылы көңілмен Светлана Ульяновна қарсы алды Светлана Ульяновна: Здраствуйте дети мои!Добро пожаловать!Жүргізуші:Балалар Светлана Ульяновнаға орыс тілінде амандасайықшы,қане.Здраствуйте Светлана Ульяновна!Қош келдік балалар,біздер Тілмашпен орыс халқына саяхатқа келдік.Тілмаш: Балалар мүмкін сіздер орыс тілінде тақпақ білетін боларсыңдар,қане Светлана Ульяновнаға өздеріңнің қаншалықты тілді меңгергендеріңді бөлісіп айтсаңыздар.Анель:Внем есть и усмешка,И мягкость и ласка.Написаны имИ рассказы и сказка.Рустем:Язык наш прекрасный,Богатый и звучный,То мощный и страстный,То нежно-певучий.Нұрхан:Страницы волшебных,Волнующих книг.Люби и храни,Наш великий язык!Светлана Ульяновна: Спасибо дети, Рахмет сіздерге бүлдіршіндерім,мне очень понравилось ваши стихотворение.Я хочу вам поблогодарить и хочу вам подарить этот-Балалайку. мен сіздерге өзімнің орыс халқымның ұлттық аспабы-Балалайканы сіздердің балабақшаларыңа сыйлыққа беремін.Рахмет сіздерге.Сау болыңдар.Досвидание!Балалар орыс ұлты Светлана Ульяновнамен қоштасады.Балалар автобуска жайғасады.Үнтаспадан автобус нұстаушысының дауысы естіледі:Қош келдіңіздер-ағылшын елінің орталығына!Добро пожаловать в Америку!Wellkome to the USA centre!Тілмаш:Балалар біздер ағылшын еліне саяхатқа келдік,ағылшын елі өте бай,дамыған ел.Мүмкін балалар сіздер ағылшын тілінде тақпақ немесе ән білерсіңдер?Ағылшын елдігінен біздерді Айша Марксқызы қарсы алды.Жүргізуші: Иә Тілмаш біздің балалар ағылшын тілін меңгермесе де олар ағылшынша ән айтып біледі.Балалар мүмкін өзіміздің білетін ағылшын әнін орындап берерміз.Ән «Rain,rain» (Жаңбыр)Тілмаш: Айша Марксқызы бүлдіршіндер Жаңбыр әнімен бар білгендерін ортаға салды,рахмет сендерге бүлдіршіндерім,сендер ағылшын тілінде де,орыс тілінде де жақсы меңгерген екенсіңдер.Айша Марксқызы: Thank you my childrenЖарайсыңдар балалар,рахмет сендерге.Жүргізуші: Рахмет Тілмаш,Айша Марксқызы.Біздің бүлдіршіндер қуанып,әр елдің орталығымен танысты.Ендеше балалар автобуспен өз балабақшамызға қайтайық.Балалар автобустан түсіп өз орындарына жайғасады.Жүргізуші:Ендеше Балалар қане тілмашқа өзіміздің қаншалықты тілдерді меңгергенімізді көрсетіп,ортаға салайық.-Тілмаш,балалардың тіл мерекесіне байланысты өздерінің тақпақтары бар,бірге тамашала.Тақпақтар:Жанайым:Ана тілім-елдігім,Ана тілім-ерлігім,Тілді биік құрметтеп,Тойлап жатыр бүгін ел.Даурен:Тілім барда мақтанам,Тілім менің аппақ ән,Бірлігімді бүгінгі,Ана тілім сақтаған.Мақал-мәтелдер:Айкөркем:Шебердің қолы ортақ,Шешеннің тілі ортақ.Тұрлан:Тіл тас жарады,Тас жармаса бас жарады.Аяулым:Тіл қылыштан өткір.Тілмаш:-Жарайсыңдар балалар.Сендер мақал-мәтелдерді де жақсы меңгерген екенсіздер.Ендеше балалар мен сендердің білімдеріңді тексергім келіп тұр.Сендермен ойын ойнау арқылы білімдеріңді тексеріп, қаншалықты тілді меңгергендіктеріңді тексеріп көрейін.Ойын: «Сиқырлы сөздер» Интерактивті еден арқылыОйынның шарты:Үнтаспадан әр тілде сөздер айтылады,балалар естіген сол сөзді итерактивті еденнен тауып секіріп,орналасып,аудармасын айту қажет.Ойын кезектесіп ойнатылады.Мысалы: Тетрадь-дәптер,желтый-сарыБалалар қызығушылықпен ойнайды.Балалармен ойын ойнатылады.Тілмаш:-Жарайсыңдар балалар.Менің көңілім толып,сендерге өте қуаныштымын.Қандай керемет балаларсыңдар.Сендер үштілде жақсылап меңгерген екенсіңдер.Бұл ұштілде сөйлеуді сендерге кімдер үйретті?-Жарайсыңдар.Рахмет сіздерге ұстаздар.Спасибо вам учителья!Thank you teacher.-Балалар меніңде кететін уақытым таяп қалды.Мен қайтайын.Сау болыңдар балалар.До Свидания!Good Bye children.Тәрбиеші: Рахмет сізге тілмаш сау болыңыз.Келесі кездескенше аман болыңыз. Балалар Тілмашпен қоштасады.Ендеше балалар көңілімізді көтеріп, орнымыздан тұрып бойымызды сергітейік.

Сергіту сәті: Ұлдар мен қыздармыз.Доп сияқты секіріп,Аяқпенен топылдатып,Қолымызды соғамыз.Мальчики и девочкиПрыгают как мячики.Ручками хлопают,Ножками топают.Girls and boysJump as balls hands they clap feet they stamp.Балалар тәрбиешімен бірге қимылмен сергіту жаттығуын орындайды.Тәрбиеші:Балалар біздер қандай мерекені тойлап жатырмыз?Дұрыс,балалар.-Біздің ана-тіліміз қандай тіл немесе біздер қай тілде сөйлейміз?Жарайсыңдар,балалар.Ендеше өзіміздің ана тілімізде ән шырқайық.Ән: «Ана тілім»-Жарайсыңдар балалар.Ендеше тақырыптық оқу-қызметімізді қорытындылайық.Раунд-Робин әдісі арқылы тақырыптық оқу-қызметін қорытындылау.-Балалар қорытындылай келе,біздер тілімізді ешқашан ұмытпауымыз қажет.Біздің тіліміз,яғни ана-тіліміз ол-Қазақ тілі.Соны үнемі есімізде сақтап,жадымыздан шығармауымыз қажет.Осымен «Ботақан» тобының тақырыптық оқу қызметі аяқталды.

«Ақылды қоянды» балалармен таныстыру сәті Тілмаштың балалармен үштілде танысып әңгімелесуі

Тілмашпен орыс еліне автобуспен саяхатқа аттану сәтіОрыс ұлтында Светлана Ульяновамен кезедесу

Светлана Ульяновнаның балаларға орыс елінің ұлттық аспабы балалайканы ұсынуыАғылшын елінде Айша Марксқызымен кездесуБалалардың интерактивті еденмен қызыға ойнау сәті