Абайдың табиғат лирикасы ашық сабақ — Ашық сабақтар
Тақырыбы: Абайдың табиғат лирикасы.
Мақсаты: 1. Қарсылықты бағыныңқылы сабақтас құрмалас
сөйлемдерді қайталау, оның жасалу жолдарын
бекіту;
2. а) Қазақстанның қорықтары жайлы білімін бекіте келе табиғатты қорғауға, қоршаған ортаны сүюге шақыру, экологиялық тәрбие беру;
ә) Абайдың табиғат лирикасы туралы мәлімет бере отырып, ақынның шығармашылығын оқушыларға терең меңгерту;
3. Жаңа сөздермен оқушылардың сөздік қорын дамыту, ауызекі сөйлеу дағдысын қалыптастыру.
Әдістер: Компьютерді – интерактивті тақтаны қолдану,
түсіндіру,проблемалық, сұрақ-жауап, баяндау, түсіндіру,
тест, талдау, іздену
Көрнекіліктер: Интерактивті тақта, қорықтар туралы кітаптар,
қорықтардың суреттері, буклеттер.
Пәнаралық байланыс: биология, жағрапия, әдебиет,
табиғаттану, ән-күй
САБАҚ БАРЫСЫ:
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушыларды тыныштандыру, сабаққа қажетті оқу құралдарын алғызып, амандасу. ҚазақстанРеспубликасының мемлекеттік әнұранын орындау.
— Сыныпта кім кезекші?
— Бүгін қай күн?
— Қазір жылдың қай мезгілі?
— Бүгін аптаның қай күні?
— Ауа райы қандай?
— Көктемде адамдар қалай киінеді?
— Бүгін сыныпта кім жоқ?
Өтілетін сабақтың мақсат-міндеттерімен таныстыру.
Үй тапсырмасын тексеру: Қарсылықты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемдер туралы біз өткен сабақтарда әңгімелеген болатынбыз. Сонымен қатар «Барсакелмес» қорығы туралы әңгімелеген едік. Қазір сол өткен тапсырмаларды еске түсірелік.
Құрмалас сөйлемдер неше түрге бөлінеді? (4-слайд)
Қарсылықты бағыныңқылы сабақтас дегеніміз не? (5-слайд)
Қарсылықты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемдер қалай жасалады? (6-слайд)
Енді осы тақырыпты бекіту үшін мынадай тапсырмаларды орындап көрелік: тақтадағы сөйлемдерден қарсылықты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемді табыңыз. Ол сөйлемге синтаксистік талдау жасаңыз (7-слайд).
Жақсы, қазір қорықтар туралы өткен тақырыптарды еске түсірелік. Қорық дегеніміз не? Қазақстанда қандай қорықтар бар? (8,9,10,11,12,13-слайдтар)
Жаңа сабақ:
Кіріспе: — Балалар, бүгін біз сендермен «Абайдың табиғат лирикасы» деген тақырыпта сабақ өткелі отырмыз.
Бекіту:
Пысықтау:
Қорытындылау
Үйге тапсырма:
Бағалау: