Сауат ашудан сабақ жоспары: Табиғатқа саяхат Ә дыбысы мен әрпі (1 сынып, 5 бөлім )

Пән: Сауат ашу.
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: «Саяхат»
Сабақ тақырыбы: Табиғатқа саяхат Ә дыбысы мен әрпі
Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу жоспары: 1.2.9.1 Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру.
1.2.2.1 Мәтінде автордың кім (не) туралы айтқысы келгенін түсіну.
1.2.1.2 Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану
Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар орындай алады:
Дыбыстарды ажыратады, сөздерді буындап, дыбыстық талдау жасап, сюжетті сурет бойынша сөйлем құрай алады.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
Оқу түрлерін қолдана алады, кері байланыс жасайды.Автордың кім (не ) туралы айтқысы келгенін біледі.
Кейбір оқушылар орындай алады:
Сөздерді, сөйлемді толық оқиды. Қысқы ойын түрлері туралы біледі.
Сабақ барысы: Ширату
Сәлем, привет,hello
Қайырлы болсын жаңа таң
Арайлап атқан жаңа таң
Жүрейік сәлем берісіп,
Топқа бөлу «Универсиада — 2017»
Коньки , шаңғы, аққала, шана тобы
«Қанатыңды кең серпі» бейнежазба көрсету
«Асыл әжем» әнін тыңдату арқылы оқушылардың ойын білу, әжелері туралы әңгімелету, сабаққа ену
Тыңдалым
Дыбыс артикуляциясын дұрыс қоюға үйрету үшін «Айна» ойынын ұйымдастыру. Оқушылардың бірі – айна болады. Ал екіншісі сол айнаға қарап, әріпті айтады. Мысалы, айнаға (оқушыға) қарап отырып, «Ә» деп айтқанда тіліміз қайтеді? Дыбыс кедергіге ұшырамай созылып айтылып тұр. Ендеше «Ә қандай дыбыс?» деп дыбыстың артикуляциясын бақылай отырып, айтылу ерекшелігіне қарай дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажырата алуына мүмкіндік жасау. Әріптің таңбалануын көрсету.
Әтеш сөзіне дыбыстық талдау жасату.
— Ә ауыз мол ашылып, тіл мен иектің төмен түсуінен пайда болатын жіңішке дауысты дыбыстың таңбасы. Көбінесе сөздің бірінші буынында,ортасында қолданылады.
Оқылым
Оқулықтағы «Оқу» белгісі тұрған сөздер мен сөйлемдерді өз бетінше буындап оқуға, жиі кездесетін сөзді тұтас оқуға, түсініп оқуға жаттықтыру.
№1 Оқылым.
Ән сән дән әке Сәкен тәтті дәрі дәрігер тәулік сәуір Дәуір Әсет.
№2 Жаңылтпашты оқы және жаңылмай жатқа айтып көр.
Келген малшы
Әрі әнші,
Әрі аңшы.
Айтылым
Оқушыларға «Шана» мәтінін тізбектей оқыту.
«Автор орындығы» стратегиясын қолданып, оқушыларға ертегінің мазмұнын айтқызу.
№3 Әріптерден сөз құра. Оларға сәйкес суретті таңда.
Дәрігер,әтеш,Дәурен деген сөз шығады.
Жазылым
Оқушылардың Әә әрпі мен ол кездесетін сөздерді қатесіз, әрі көркем жазуын қадағалау. Оқушылардың әріптерді жазу дағдыларын қалыптастыруда бастырып жазу әдісі мен генетикалық әдісті тиімді қолданыңыз.
Ә дыбысын ауада жазу
Жазу дәптеріне жазу…..